Laatuajattelu jyllää korkeakoulumaailmassa   Euroopassa on noin kolme tuhatta korkeakoulua ja 17 miljoonaa korkeakouluopiskelijaa. Mukaan mahtuu monenlaista koulutusta, tutkimusta ja hanketta.Siksi tarvitaan yhtenäistä, eurooppalaista laadunvarmistusjärjestelmää, jolla voidaan osoittaa korkeakoulujen laadunvarmistuksen taso.   Puheenjohtaja Ossi V. Lindqvist   Suomessa tätä työtä tekee Korkeakoulujen arviointineuvosto, joka on auditoinut niin yliopistojen kuin ammattikorkeakoulujenkin laadunvarmistusjärjestelmiä vuodesta 2005 lähtien. Mutta miten ja mitä laatua mitataan? Kysymykseen vastaa Korkeakoulujen arviointineuvoston puheenjohtaja Ossi V. Lindqvist. Kesto 4'30"       Kaikki suomalaiset korkeakoulut on tarkoitus auditoida vuoden 2011 loppuun mennessä. Korkeakoulujen arviointineuvoston puheenjohtaja Ossi V. Lindqvist toteaa, että ilahduttavaa on ollut korkeakoulujen into lähteä mukaan laadunvarmistuksen kehittämis- ja arviointityöhön       Silti laadunvarmistus herättää myös negatiivisia tuntemuksia. Tuoreen Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen julkistaman raportin mukaan laadun mittaamisen pelätään vievän liikaa aikaa ja voimavaroja.   Kesto 4'39"       Tutkimuspäällikkö, yliopettaja Riitta Rissanen   Tutkimuspäällikkö, yliopettaja Riitta Rissanen Savonia-ammattikorkeakoulusta kertoo, että koulutusorganisaatiossa laatu ei ole erillinen prosessi vaan se linkittyy kiinteästi kaikkeen organisaation toimintaan. Tärkeintä laadun kehittämisen kannalta on hyödyntää kerättyä tietoa laadun varmistuksen työkaluna. Mutta kenen kannalta laatua ammattikorkeakoulussa mitataan? Entä onko pelkoa siitä, että laatu vie voimavaroja korkeakoulun ydintyöltä? Kesto 8'20" Toimittaja: Anne Haapalainen Haastateltavana: Puheenjohtaja Ossi V. Lindqvist, Korkeakoulujen arviointineuvosto Tutkimuspäällikkö, yliopettaja Riitta Rissanen, Savonia-ammattikorkeakoulu 28.2.2007