Teema: Tieto- ja viestintäteknologia opetuskäytössä

  • Facebook logo
  • Twitter logo
  • Digg logo
  • del.icio.us logo
  • Google logo

Erilaisen tieto- ja viestintäteknologian opetuskäyttö lisääntyy jatkuvasti. Diginatiiville sukupolvelle kehitetään alati uusia käyttötapoja, miten ne soveltuvat oppimisen välineiksi tai tueksi? Kokosimme tähän aiheeseen liittyvää materiaalia.

 

 

Voiko tabletti korvata lyijykynän ja oppikirjan?

– Laitteet ja oppimisympäristöt eivät tee autuaiksi, ei se tieto sieltä hyppää oppilaalle itsekseen, toteaa opettajan roolia ja opetuksen tukemista uusissa, moderneissa oppimisympäristöissä tutkinut FM Ilkka Jormanainen.

0 kommenttia
Lisää aiheesta...

1 + 1 = tapa hahmottaa maailmaa

- Matematiikka ei ole vain 1+1=2. Se on asioiden analytiikkaa, loogista päättelyä, ongelmanratkaisua ja luovaa ajattelua. Jos ei ymmärrä matematiikasta ja fysiikasta yhtään mitään, ei ymmärrä luonnosta ja ympäristöstä jossa elämme yhtään mitään, toteaa opettaja Jarkko Surakka.

0 kommenttia
Lisää aiheesta...

Tilaa oppimiselle

– Sähkömagneettinen kenttäteoria alkaa olla onhimillisen ajattelun korkeimpia ja abstrakteimpia asioita, mistä pitäisi vielä syventää ymmärrystä ja tehdä siitä ongelmanratkaisun työkaluja, toteaa yliopistonlehtori Markku Saarelainen. Uudet oppimisympäristöt kannustavat keskusteluun ja virittävät opiskelijat yhteisen pohdinnan äärelle.

0 kommenttia
Lisää aiheesta...

Savonia testaa tablettien opetuskäyttöä

Savonia-ammattikorkeakoulu aloittaa tablet-tietokoneiden koekäytön opetuksen ja oppimisen välineenä. Pilottivaiheen aikana selvitetään, miten laitteet toimivat opetuksessa ja oppimisessa ja millaisia muutoksia mobiilioppiminen tuo opiskeluun tai henkilökunnan työhön.

0 kommenttia
Lisää aiheesta...

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiön apuraha Pyörön koululle

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö on myöntänyt kuopiolaiselle Pyörön koululle 30 000 euron apurahan Matematiikkaa ja teknologiaa ylöspäin eriyttäen alakoulusta yläkouluun -hankkeeseen, joka liittyy matematiikan opettamisen kehittämiseen. Rahoitusta haki 122 hanketta, joista 17:ää tuettiin.

0 kommenttia
Lisää aiheesta...

Sosiaalisen median opetuskäytölle suositukset

Sosiaalisen median opetuskäyttö yleistyy alati. Sosiaalisen median nopea tuleminen yhteiskunnan ja opetuksen osaksi on havaittu myös Opetusministeriössä, joka julkaisi suositukset somen opetuskäytöstä. Tavoitteena on edistää oppilaiden tasapuolisia mahdollisuuksia oppia sosiaalisen median käyttämistä osana tietoyhteiskunnan kansalaistaitoja.

0 kommenttia
Lisää aiheesta...

Footer